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北京心理医生:常见的厌学情况分析

发布日期:2021-04-14 17:04

  常见的厌学情况分析是怎样的?绝大多数家长都觉得孩子厌学,不爱学习。同时,绝大多数孩子并不觉得学习累。反而觉得自己厌学和父母有关。在这种情况下,孩子很少寻求帮助,大多数父母积极寻找方法来治愈孩子的厌学情绪。这种厌学情绪中甚至有一些叛逆,让父母感到不安。
  临床上经常接触到所谓“厌学”的孩子。我们总结了两个最重要的点来讨论孩子厌学的原因。
 
  第一种情况,父母对学习的态度和家庭氛围。父母对孩子的学习成绩非常重视,总是对孩子的学习给予很大的关注和期待,这让他们感到很大的压力。有时候,孩子知道学习是一件非常重要的事情,但他们对父母的态度感到厌恶。每次家长谈到学习,孩子就“厌倦了住在家里”,觉得连学习都是一件很无聊很恶心的事情。大多数父母会关注孩子的学习,但难免会忽略孩子内心的感受。这种忽视一方面让孩子觉得父母不爱自己,只爱自己的成绩。这种心理失衡往往会导致心智不成熟的孩子采取一种极端的对抗行为:厌学!这种方式试图向父母抗议:我不希望你只关心我的成绩而不关心我,但这种行为恰恰产生了反作用,让父母更加关注自己的学业,甚至否定自己的孩子。厌学似乎是孩子的问题,但根据临床经验,这样的孩子往往家庭不和睦,或者是一对父母关系不好。父母关系差,家庭情感联系差,让父母没有精力去关注孩子的发展。同时,他们甚至不像孩子一样表达自己的爱。孩子更多时候是妈妈转移情绪挫败感的一种方式:如果我不能依靠你爸爸,那么你可以努力学习,我可以依靠你!那么夫妻之间的压力就会转移到孩子身上。这种情况下,最好的办法是家长可以一起来咨询,或者家长可以先来咨询。效果会远远好于强迫孩子来咨询。
 
  第二种情况,学校在人际交往或者学习上受挫。学生时代,学习和人际关系是最重要的两件事。如果一个孩子觉得自己在学校学习成绩差,但是还有一些朋友,或者可能学习成绩不错,但是人际关系一般,只要占一个,孩子就可以部分维持学校生活。但如果孩子学习成绩不好,人际关系不好,在学校就会产生强烈的排斥感和极强的自卑感。另外,如果孩子有一些在学校受到伤害和歧视的经历,心里会产生对学校的恐惧。当然,这样的孩子往往内心极其敏感。他们很重视别人的看法和眼光,甚至会误解别人的想法。他们对学校的恶感往往让他们对学校和学习感到厌恶。对于这样的孩子,通过心理咨询,一方面要帮助孩子适应学校的环境和氛围,抚平孩子内心的一些创伤;另一方面,有必要帮助孩子建立自信,减少他们内心的敏感,增强他们内心的安全感。
  其实厌学不是单一现象。在这个过程中,往往会发现孩子也会出现情绪波动,注意力不集中,或者在学校表现不佳,与父母关系紧张。这些问题会伴随着他们。学习累只是很容易引起父母注意的一种表现。不能认为厌学是孩子的问题。要多注意孩子的行为、言语、情绪变化。全方位的了解孩子,帮助孩子找到问题的根源,不要一味的批判和批判,这样只会激化孩子和青春期容易叛逆的父母之间的关系。
 
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